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儿童综合素质发展评价系统品牌关注儿童早期综合发展

作者:LWYertong2021 发布时间:2022-12-10 14:42:25点击:

儿童综合素质发展评价系统品牌关注儿童早期综合发展

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儿童的早期发展是指从胎儿期到学龄前期儿童的生理,心理和社会能力等发育潜力的全面发展,是儿童健康的重要组成部分,更是人一生的健康和能力的基础。


儿童的早期发展并不等同于儿童早期教育,儿童早期训练也不是单一被动的医生治疗模式,而是家长共同参与的主动合作教育模式,通过医疗支持,提升孩子全面性,功能性的能力,进而提升家庭生活质量。


儿童综合素质发展评价系统80%的儿童大脑发育在前三年完成:


0-3岁是大脑发育的重要阶段,吸收能力超出想象,也是儿童智力、个性、习惯和能力的关键时期,是婴儿大脑发育的关键时期,因此后天培养和先天遗传应相辅相成。


3岁前,宝宝的潜能开发潜力无限:


在这个阶段,它将对婴儿的潜在发展产生一定的影响。因为在这个阶段,及时获得丰富的视听触觉、运动和平衡等环境刺激的婴儿,比缺乏环境刺激的儿童,大脑可以得到更好的锻炼。婴儿所知道的,经验越丰富,大脑神经突触就越高,结构就越精致,我们所说的“越聪明”。


每个孩子都是一个独特的个体,根据自己的生长速度发展:


然而,儿童的发展过程是长期的、缓慢的、连续的,是知识和技能的不断积累们有一个关键时期,儿童的早期发展会影响儿童、青春期和成人学习、心理行为和身体健康。

儿童的早期发展是儿童发展的关键时期。通过丰富的亲子互动,促进儿童的早期综合发展,发展儿童的发展潜力,可以为儿童的生活奠定良好的基础。

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