儿童心理健康检测仪-探索儿童心理健康规律帮助促进儿童身心健康发展
作者:儿童心理健康检测 发布时间:2021-07-20 14:05:53点击:
【摘要】随着社会的快速发展和人们思想观念的逐步深化,儿童的健康不再是简单的身体健康,还包括思想、道德、心理活动。大家都知道,身体健康是容易检查的,但人的心理活动却不能一下子就感觉到。
【关键词】儿童心理健康检测仪
儿童心理发展是一个从量变到质变的过程,在其发展过程中有明显的阶段性。从出生到成年,儿童的心理发展经历了六个主要阶段,分别是:
乳儿期(由出生至一岁)
婴儿(1至3岁)
幼儿或学前年龄(3至6岁)
儿童或早期学龄(6至7岁至11至12岁)
青少年或中学生(11-12岁至14-15岁)
青年早期或晚学年龄(14-15岁至17-18岁)
不同发展阶段之间存在着数量和质量上的差异,每个阶段都有其本质特征。
儿童心理健康良好发展的基础:
良好的生活习惯:包括饮食、睡眠、运动、言行等。有些孩子喜欢睡觉时被妈妈摸,有些孩子喜欢吃某些零食。这也是成长过程中的正常现象,不是心理疾病。
良好的个性:具有一定的自尊、自信和自控能力,无怪癖,无不良举止,在日常生活中能基本保持冷静、乐观、谦虚、乐于助人等正常人格。
正常的智力:儿童的智力水平是不同的,只要基本符合年龄的智力发展水平,就是正常的,这可以从语言、想象力和思维能力等许多方面来衡量。
正常的心理素质:无过度的恐惧、恐慌、焦虑表现,喜、怒、悲与乐的色彩,活泼大方尊重他人,具有一定的适应力。相反,往往表现出过度恐惧、多动障碍、强迫症、孤独症、抑郁症和偏执倾向,说明孩子的心理素质不好。
与人友好相处:在沟通过程中,他能与他人平等、友好、和谐地相处,没有猜疑,没有严重的嫉妒,没有明显的欺负和欺负行为。
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