山东国康儿童综合素质测评系统的目的、意义和作用主要体现在以下几个方面：

一、目的

山东国康儿童综合素质测评系统的核心目的是通过全面、科学的评估手段，了解儿童在生理、认知、情感、社会性和语言沟通等多个方面的成长状况，为家长和教育者提供准确的儿童发展情况反馈。

二、意义

促进儿童全面发展：该系统能够发现儿童在成长过程中可能存在的问题和不足，从而制定针对性的教育方案，促进儿童在智力、体能、情商、品德等多方面的全面发展。

提高家长和教育者的认知：通过系统的评估结果，家长和教育者可以更全面地了解儿童的发展状况，增强对儿童个体差异的认识，从而在教育过程中更加注重因材施教。

推动儿童教育科学化：该系统的应用有助于推动儿童教育的科学化进程，使教育更加符合儿童的成长规律和个体差异，提高教育的针对性和有效性。

三、作用

提供全面的评估报告：山东国康儿童综合素质测评系统能够生成全面的评估报告，详细列出儿童在各项能力上的得分和排名，以及与其他同龄儿童的比较情况，为家长和教育者提供直观的参考依据。

指导个性化教育方案：根据评估结果，系统能够为每个儿童量身定制个性化的教育方案，包括学习计划、兴趣培养、心理辅导等方面，帮助儿童实现全面发展。

监测儿童成长轨迹：通过定期测评，系统可以监测儿童的成长轨迹，及时发现儿童在成长过程中的变化和进步，为家长和教育者提供动态的儿童发展情况反馈。

辅助医疗和康复决策：对于存在身体或智力发展问题的儿童，该系统可以提供科学的评估依据，辅助医生和康复师制定更加有效的治疗和康复计划。

综上所述，山东国康儿童综合素质测评系统具有明确的目的、深远的意义和重要的作用，是儿童成长和教育过程中不可或缺的重要工具。